高考物理一轮复习知识点讲义 专题101 电阻测量创新实验（教师版+学生版）

专题101 电阻和电阻率测量创新实验
一、测量电阻的各种方法
电阻的测定是欧姆定律的重要应用，是整个电学实验的核心，是高考电学实验命题的热点。以教材中伏安法测电阻为原形实验，变换出安安法、伏伏法、比较法、半偏法、替代法等多种不同的测量方式，综合考查仪器选择、电路设计与分析、实验数据处理与误差分析，从而全方位考查考生的实验能力。
伏安法 (内接法) (外接法) Rx＝ 大电阻用内接法，测量结果偏大；小电阻用外接法，测量结果偏小，简记为“大内偏大，小外偏小”
安安法 如果已知的内阻R1，则可测得的内阻R2＝
串联一定值电阻R0后，同样可测得的内阻R2＝
伏伏法 两电表的满偏电流接近时，若已知的内阻R1，则可测出的内阻R2＝R1
并联一定值电阻R0后，同样可得的内阻R2＝
比较法 测得电阻箱R1的阻值及表、表的示数I1、I2，可得Rx＝(电表阻值不计)
半偏法 电阻箱与电流表并联，然后与大电阻滑动变阻器串联，R测＜R真(测电流表内阻)
电阻箱与电压表串联，滑动变阻器为小电阻的变阻器，R测＞R真(测电压表内阻)
替代法 (电流等效替代) 调整R0，使S1、S3均闭合与S1、S2均闭合时电流表示数相等，则Rx＝R0
(电压等效替代) 调整R0，使S1、S3均闭合与S1、S2均闭合时电压表示数相等，则Rx＝R0
二、电学创新实验的两个大方向
1.实验原理的拓展与创新,实验的基本原理和思想方法是考查的核心,要解决此类实验问题,应摒弃简单地背诵实验而向分析理解实验转变.
（1）实验原理的创新方法通常有:
（i）.转换法:将无法(或不易)测量的物理量转换成可以(或易于)测量的物理量进行测量,然后再求待测物理量,这种方法叫转换测量法(简称转换法).如在“测量金属电阻率”的实验中,虽然无法直接测量电阻率,但通过测金属丝的长度和直径,并将金属丝接入电路测出其电阻,可以计算出它的电阻率.
（ii）.替代法:用一个标准的已知量替代被测量,通过调整标准量,使整个测量系统恢复到替代前的状态,则被测量等于标准量.
（iii）.控制变量法:研究一个物理量与其他几个物理量的关系时,要使其中一个或几个物理量不变,分别研究这个物理量与其他各物理量的关系,然后再归纳总结.如“探究电阻的......